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“这次培训来值了”是参训学员的普遍感受。培训班紧扣农业科技创新支撑乡村振兴主线，准确把握高级专业技术人员培训需求，重点安排政策理论、业务工作、能力建设和研究探索4个板块17项教学活动，综合运用讲授式、研讨式、辩论式、体验式等多种培训方式方法，让培训有用、管用。

一是理论学习有高度。农村改革发展的形势与任务、科技创新驱动乡村振兴、科研道德与科研精神等专题讲座，帮助学员从“三农”事业发展全局的高度、从科研工作本质使命的高度对自身从事的科研工作进行再认识、再思考。

二是业务研究有深度。培训班以问题为导向，通过结构化研讨、辩论式教学、研讨成果交流等环节，引入“一事一议”“头脑风暴”“四副眼镜”等方法，营造“沉浸式”研究氛围，学员们在研讨中深挖细抠、在辩论中碰撞智慧、在交流中全面分析，确保了研究成果有质量、有深度。

三是学习交流有宽度。培训班秉持“学员即教员”的理念，深入挖掘学员资源，举办学员讲坛和经验分享会，充分交流区块链、良种繁育、植保技术、疫病防控、绿色农业等相关领域研究进展，拓宽了专业视野，启发了研究思路。

四是作风建设有硬度。在参观70年来中国取得伟大成就和核工业发展历程中，学员们被深深震撼和触动，深耕科研、报效祖国的责任感和使命感油然而生；在严格遵守培训纪律中、在主动加强自我管理中、在积极参与班级工作中、在听取优秀科研事迹中，学员们坚定了立场、锤炼了作风。

培训结束时，学员们一致表示，要将培训中学到理念和方法带回去、用起来，在工作岗位上践行“三农”科技工作者的初心使命，用农业科技创新成果助力乡村振兴战略实施。 

（张萌）