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“校讯通”加强了老师、家长、学生之间的联系,搭建了一个良好的教育互动平台,解决了家校沟通的一些盲点,让孩子能够更加快乐健康地成长。张由琼摄
本报讯 教育信息化不仅仅是硬件建设,更重要的是软件建设。前天,来自港澳穗深佛五地的校长齐聚佛山参加第五届粤港澳信息技术教育应用大会的其中一项重要内容———中小学校长论坛。当日,各路人马就“校长如何推动学校信息技术广泛深入应用”介绍了各自的经验。校长们普遍取得共识的是,信息化已是教育整合和发展的大势所趋,但广佛中小学教育中信息技术的应用大多仍停留在硬件建设上,如配置电脑设备、搭建教育网、建设网络教育资源库等。
尽管如此,佛山教育信息化仍然有其亮点,针对信息化教育教学、师生管理、电子政务、家校互通等环节的需求,佛山市重点开发了四类软件应用系统:教与学应用系统,针对学校人(教师、学生)、财(财产、工资)、物(设备、设施)的信息化管理系统、服务于各类教育的招生与考试、教育权威信息发布的各类电子政务系统,与电信等部门开发联系学校、家长、学生等各类家校互通系统,能够随时随地保持学校、家长、学生三方立体式快速联系与沟通,有利于学生的管理和成长。
在家校互通环节,早在2005年,由佛山市政府与佛山移动联合推行的“校讯通”就表现抢眼。
佛山移动相关人士介绍,家校合作是中外教育发展已久的一种方式。其基本模式是家访、家长会和其他形式的互动,如电话联系、书信传递等。其基本功能是信息沟通,共同商量教育培养儿童的办法并互相支持、配合,以减少冲突、误会和重复教育。而“校讯通”的出现,正解决了家校沟通的一些“盲点”。
“‘校讯通'切实加强了老师、家长、学生之间的联系,搭建了良好的教育互动平台。‘校讯通’推出后也得到了教育相关部门、广大学校和学生家长的认可。”佛山移动相关人士表示。目前,“校讯通”经过4年的摸索与积累,业务已经在佛山300多所中小学校应用,服务人数达40多万,校讯通在五区的覆盖率为80%,其中顺德区公立中小学的覆盖率达100%。
佛山某小学二年级班主任张老师:
与家长的沟通更细致、更平常
现在的孩子都很聪明,领悟能力强,学东西很快。但有些学生就是不认真,上课开小差,喜欢和同学讲话,布置的家庭作业还不能按时完成。每天放学前都要再三叮嘱他们回家后一定要完成,但即使这样,每次总有几个学生的作业不能及时完成。
学校在去年开始使用“校讯通”,以方便我们跟家长沟通。这样我们就可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长;而家长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子的问题。这一来一往,就能清楚掌握孩子的情况,家长和老师也能相互配合一起帮助孩子。
以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会,而现在可随时和家长沟通,期末评语、考试成绩、学校通知……都可通过“校讯通”准确地发送到家长手里。“校讯通”,让家长与教师间的沟通变得细致化、平常化。
佛山某制造企业项目主管陈女士:
能时刻看到孩子的进步了
我有个上四年级的儿子,在家看起来很老实,但在学校有点调皮捣蛋。我丈夫也是另一家企业的经理,很想对孩子进行言传身教,但有时候工作实在太忙,连吃饭的时间都得不到保证。对于孩子在学校的表现,一般都是通过隔月召开的家长会才知道。
在大学同学的推荐下,我也开始使用“校讯通”业务,这让对孩子的教育有从来未有过的轻松,除了能随时与老师联系了解孩子在校的情况外,平安校园提供的移动考勤和亲情电话还能对孩子的安全起到保障,以及通过手机短信告知家长孩子上学进校、放学离校的时间等。
孩子是需要督促和鼓励的,不久后我就收到班主任的短信:“陈女士您好,你的孩子在学校组织的数学竞赛赛中,获得了第一名,现将这个喜讯传递给您!您的孩子这段时间在校表现很突出,学习成绩进步很快,上课积极发言,主动关心同学。希望你们继续鼓励孩子,让他再接再厉!”看到这信息,我们家高兴了一个星期。
“我爱广东·希望工程南粤会亲———佛山会亲”启动
120名困难学生获资助
本报讯日前,“我爱广东·希望工程南粤会亲活动———佛山会亲”启动。来自五区的35名受助小学生、部分捐助企业和个人代表、志愿者共70多人参加了启动仪式。佛山团市委、佛山移动相关负责人出席了启动仪式。当天,广东其他20个地市也同时启动了“我爱广东·希望工程南粤会亲活动”。
“我爱广东·希望工程南粤会亲活动”是团省委、省青少年发展基金会深入贯彻落实中共中央政治局委员、省委书记汪洋关于希望工程要“发扬光大,不断创新”的指示精神,对会亲活动进行的拓展和创新。
同时,此次南粤会亲活动也是佛山市扶苗行动活动的延续。据不完全统计,自2003年至今,佛山团市委、市青年志愿者协会积极发起的以“扶苗行动”为载体的各项扶贫助学公益活动,已累计资助了3000多名困难儿童读书,资助资金款项达300多万元。
本次会亲活动佛山共支助120名来自全市五区的单亲、病残、贫困家庭的小学生,作为主办单位,佛山移动累计捐款两万多元,共捐助了27名家庭困难学生。
“校讯通”五大重要功能
平安校讯通:在进出的各个校门口,合理地设置感应点,保证最准确地收取学生平安到/离校信息。学校直接在电脑汇总和查询学生回校情况,对迟到、缺课的学生及时知悉、及时教育,让管理学生显得得心应手。
短信校讯通:教师对参加的每个学生每周发送个性化的信息要有3条,特别强调所发送的信息必须客观而且有艺术性,要从学生的发展性、可塑性和挖掘闪光点的角度去发送信息,避免报喜不报忧或报忧不报喜,要用发展的眼光综合评价学生。
教学校讯通:在教学模块中,家长们可以看到自己孩子最近在学习上取得的成绩,从而及时鼓励他们取得的进步,调整前进的方向。
秘书校讯通:针对孩子们容易忘记的年龄特点,教师在作业布置上发布信息,方便家长们及时查看并督促子女完成教学任务。
心理校讯通:有一些悄悄话,孩子不想当面与家长或者教师说,心理论坛与留言则充当了三方交流的平台。可以在孩子的一些话语中了解他们的内心世界,从而引导、关心他们的心理健康发展,培养阳光孩子。
撰文黄文费健玲